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Vision poétique du monde en 3ème

Votre enfant va étudier la poésie lyrique du romantisme à nos jours pour comprendre la diversité des visions du monde correspondant à des esthétiques différentes. 

En classe de quatrième les élèves ont été invités à confronter le réel et la fiction à travers le questionnement « Regarder le monde, inventer des mondes ».

En classe de troisième, la réflexion devient esthétique et le jeune lecteur va découvrir comment la réalité peut être métamorphosée par l’écriture pour échapper à sa banalité ou à sa violence.

Visions poétiques du monde

Cette découverte se fera avec l’étude de

Les thèmes peuvent donc être très variés : la nature, la ville, la rue, la nuit, la mer, la guerre, la mort…

Mais les lectures sont toujours l’occasion d’élaborer une interprétation de textes littéraires et de continuer à développer la culture artistique des élèves avant leur entrée au lycée.

La poésie romantique

La lecture du poème « Le lac » de Lamartine, permet de découvrir le lyrisme romantique, marqué par le sentiment amoureux mais aussi le regret du temps qui passe.

« Ainsi, toujours poussés vers de nouveaux rivages,
Dans la nuit éternelle emportés sans retour,
Ne pourrons-nous jamais sur l'océan des âges
Jeter l'ancre un seul jour ? 
... 

Aimons donc, aimons donc ! de l'heure fugitive,
Hâtons-nous, jouissons !
L'homme n'a point de port, le temps n'a point de rive ;
Il coule, et nous passons !
... 

Ô lac ! rochers muets ! grottes ! forêt obscure !
Vous, que le temps épargne ou qu'il peut rajeunir,
Gardez de cette nuit, gardez, belle nature,
Au moins le souvenir ! » 
 

Regarder le monde Friedrich

Face à un monde qui change et qui déçoit, le poète romantique, se réfugie dans la nature et « regarde le monde, invente le monde ». Ce courant littéraire correspond donc parfaitement au questionnement proposé par les programmes et est représenté par de nombreux auteurs du XIXème siècle : Victor Hugo, Marceline Desbordes Valmore, Gérard de Nerval, André Chenier, Alfred de Vigny…

Mais le père du romantisme en France reste Chateaubriand, pour preuve Hugo disait dans sa jeunesse qu'il voulait:

être Chateaubriand ou rien.

Vous pouvez chercher à en savoir plus sur les auteurs romantiques et pourquoi pas, proposer à votre enfant de réaliser une frise chronologique.

Sans oublier que le romantisme s’exprime aussi en peinture, dans les tableaux de Delacroix et Géricault par exemple, réunis dans la salle des grands formats de la peinture française au musée du Louvre, La liberté guidant le peuple, voisine du Radeau de la Méduse.

Vision poétique du monde

La Liberté guidant le peuple, Delacroix

Les programmes invitent également à étudier des paysages en peinture, en lien avec les textes poétiques choisis. 

La poésie moderne, des vers à la prose


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