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Français

La Rédaction au CM2

On ne demande pas aux enfants d’être des prix Goncourt, mais juste d’assimiler les notions travaillées en classe et d’être capables de les appliquer lors d’une évaluation finale.

On entend par « rédaction », deux types d’exercices distincts :

Les programmes de 2008 sont très clairs : quels que soient les sujets de rédaction proposés (raconter un fait réel, décrire, inventer une histoire…), le travail de composition des élèves devra être évalué par rapport à une (ou des) consigne(s) d’écriture explicite(s).


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