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Français

Le Vocabulaire au CP

Le vocabulaire est aussi une compétence qui est travaillée quotidiennement en CP. 

Que doit-on apprendre au CP?

Vous pouvez retrouver le tableau complet de progression de l'Education Nationale ici

Et concrètement? 

Si un enfant ne comprend pas le vocabulaire français, il aura du mal à apprendre à lire (dans le sens « comprendre ce qu’il lit »).

Les familles de fruits

Le professeur de votre enfant profitera de toutes les situations pour expliquer le vocabulaire à ses élèves: lors d’une consigne, lors de la lecture d’un texte, de la découverte d’une poésie, de la lecture d’une photo, etc…

Sous forme d’exercices oraux, le professeur de votre enfant lui demandera de trouver des synonymes, des contraires, de faire des tris d’images en les regroupant par famille de mots (noms d’animaux, de fruits, de métiers, etc…).

En fin d’année, votre enfant sera capable de ranger des mots en ordre alphabétique.

C’est un travail que vous pouvez faire à la maison : par exemple, vous pouvez fabriquer des étiquettes avec les prénoms de la famille. Votre enfant s’amusera à les classer en ordre alphabétique.

Et à la maison? 

A la maison, profitez de toutes les situations pour enrichir le vocabulaire de votre enfant.

Les discussions en famille 

Racontez lui des histoires encore et encore

Lorsque les enfants sentent que leurs parents sont réceptifs, ils prennent plaisir à parler. Les repas, les longs trajets, le chemin de l’école, etc… ces moments familiaux sont idéaux pour discuter avec votre enfant.

Les histoires 

Quelques idées de livres pour jouer avec les mots 

Même si votre enfant est en train ou a appris à lire, continuez à lui raconter des histoires et des contes traditionnels. Ils sont source de discussion et d’interrogation. C’est un moyen idéal pour enrichir son vocabulaire.

Une autre idée, à partir d’un album sans texte, vous pouvez proposer à votre enfant de vous raconter l’histoire.

Voici quelques idées d’albums sans texte:


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