En effet, il faudra savoir utiliser la relation mathématique reliant v, la vitesse de la lumière ou du son ; d, la distance de propagation et t, la durée de propagation du signal.

Cette relation fait partie des programmes de mathématiques et de mécanique.

Le lien avec ce qui a été fait en mathématiques est très étroit… Ainsi votre enfant devra être capable de convertir sans erreur les unités de distance et de temps puis d'utiliser correctement cette relation.

Lorsqu'il travaillera sur la lumière, il devra aussi manipuler avec aisance les puissances de 10, tant les résultats sont astronomiques (sans jeu de mot!).

C'est d'ailleurs pour cette raison qu'il apprendra qu'une unité de distance a été créé pour nous épargner d'avoir à écrire des chiffres gigantesques pour les distances séparant les astres dans l'Univers : l'année-lumière.

C'est la distance parcourue par la lumière en une année à la vitesse de 300 000 km/s.

A ce propos, la détermination de la valeur de la vitesse de la lumière pourra être abordée sous l'angle historique.