Votre enfant, en entrant en 4ème, sait normalement reconnaître un mouvement simple, calculer une vitesse et sait l'importance du référentiel. Vous retrouvez ces notions dans les fiches sur les mouvements et leurs interactions de 5ème et de 6ème. 

En 4ème, les situations présentées concernent des objets qui se déplacent avec une vitesse qui varie : l'objet accélère ou ralentit.

Afin de déterminer le type de mouvement qui anime un objet, il est très commode d'utiliser des chronophotographies, c'est-à-dire des photos prises à intervalles de temps réguliers.

Voici d'ailleurs un site de photos exceptionnelles, qui pourrait être une source d'inspiration dans le cadre d'un enseignement coordonné avec celui d'arts plastiques...