Primaire
Qu'apprend-on à l'école primaire ?
Et si nous expliquions ce que les élèves apprennent réellement à l’École et ce qui est attendu d’eux.
Une École qui reste organisée autour du socle commun
Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture, entré en vigueur en 2016, demeure le cadre de référence : il fixe ce qu'un élève doit savoir et savoir faire à la fin de la scolarité obligatoire, décliné en cinq domaines et évalué par cycle (bilan de fin de CE2, de CM2, de 3e).
Ce qui change avec la réforme engagée depuis 2023-2024, ce ne sont pas ces grands équilibres, mais le contenu des programmes eux-mêmes : ils sont réécrits discipline par discipline, cycle par cycle, avec des objectifs plus précis et, en français et en mathématiques, des repères chiffrés exigibles période par période, une première depuis 2016.
Une bascule progressive, cycle par cycle
Les nouveaux programmes n'entrent pas tous en vigueur en même temps : la réforme se déploie sur trois rentrées, discipline par discipline. Voici la situation au 1er septembre 2026 :
| Niveau / cycle | Français & mathématiques | EPS, histoire-géo, langues vivantes, sciences & technologie |
| Maternelle (cycle 1) |
Langage et premiers outils mathématiques : en vigueur depuis 2025. | Nouveau programme (BO n° 19 du 7 mai 2026) en six domaines, applicable à tous les niveaux dès la rentrée 2026, avec le programme EVAR appliqué depuis 2025. |
| CP (cycle 2) | En vigueur depuis la rentrée 2025 pour CP, CE1 et CE2 ensemble. | Bascule sur les nouveaux programmes 2026 dès cette rentrée. |
| CE1 / CE2 (cycle 2) |
Mêmes programmes 2024 qu'au CP. | « Questionner le monde » et les anciens programmes restent applicables, bascule prévue à la rentrée 2027. |
| CM1 (cycle 3) | En vigueur depuis la rentrée 2025. | Bascule sur les nouveaux programmes 2026 dès cette rentrée. |
| CM2 (cycle 3) | Mêmes programmes 2025 qu'au CM1, mais appliqués un an plus tard : dès cette rentrée 2026. | Anciens programmes maintenus, bascule prévue à la rentrée 2027. |
| 6e (cycle 3, collège) | Programmes 2025 du cycle 3, en vigueur depuis la rentrée 2025. | Anciens programmes maintenus, bascule prévue à la rentrée 2027. |
Ce qui change concrètement pour les élèves
En français et en mathématiques
- Des repères annuels réécrits pour les deux cycles, avec pour la première fois des objectifs chiffrés en calcul mental et en fluence de lecture, exigibles à la fin de chaque période.
- En mathématiques : les fractions sont introduites dès le CE1; les nombres décimaux et la division euclidienne posée (diviseur à un chiffre) arrivent dès le CM1 ; la division décimale et la division à diviseur à deux chiffres, jusqu'ici vues en primaire, relèvent désormais de la 6e.
- Un cadrage commun entre le CM1, le CM2 et la 6e, pensé pour fluidifier la liaison école-collège.
Dans les autres disciplines
- Langues vivantes: un nouveau programme structuré sur les niveaux du CECRL, du pré-A1 au cycle 2 jusqu'à un niveau A1 visé en fin de CM2 (le A2 restant réservé aux parcours renforcés, bilingues ou en enseignement partiellement en langue étrangère).
- Sciences et technologie: un nouveau programme qui remplace progressivement « Questionner le monde » au cycle 2.
- Éducation morale et civique: programme actualisé, dont l'entrée en vigueur se poursuit cycle par cycle.
- Éducation à la vie affective et relationnelle (EVAR): programme national distinct (BO du 6 février 2025), appliqué depuis la rentrée 2025 en maternelle et en élémentaire — à ne pas confondre avec les nouveaux domaines de la maternelle.