Méthodologie collège
Comment réviser les SVT au collège?
Les Sciences de la Vie et de la Terre permettent de mieux comprendre le monde vivant, la Terre et l’environnement. Pour réussir dans cette matière, il est important d’adopter de bonnes méthodes de travail aussi bien à la maison qu’en classe.
Le programme de SVT
Au collège, les SVT sont organisées autour de 3 grands thèmes qui seront tous étudiés durant chaque niveau : « Corps humain et santé », « La planète Terre, l’environnement et l’action humaine », et enfin « Le vivant et son évolution ». Au fur et à mesure de l’avancée dans les classes, votre enfant va étudier de plus en plus en détail ces trois thèmes.
Ainsi, dès la 5ème, il est important d’apprendre le vocabulaire et de comprendre les grands principes, car d’une année à l’autre, la difficulté et la précision augmentent. Donc si les bases ne sont pas maîtrisées dès le départ, la suite des apprentissages peut être problématique.
Les compétences évaluées en SVT
Au collège, les SVT sont évaluées par compétences. Cela signifie que l’enseignant vérifie que l’élève « sait faire ». Les différentes compétences sont les suivantes :
- « Pratiquer des démarches scientifiques », où votre enfant doit savoir formuler des hypothèses, proposer des protocoles, argumenter ses choix, interpréter des résultats et tirer des conclusions ;
- « Concevoir, créer, réaliser », où l’élève est noté sur la conception et la mise en œuvre d’un protocole
- « Utiliser des outils et mobiliser des méthodes pour apprendre »
- « Pratiquer des langages », c’est ici que votre enfant est évalué sur son exploitation des données. Un élément essentiel en SVT !
- « Utilises des outils numériques », en classe ou à la maison pour faire des recherches, utiliser des logiciels
- « Adopter un comportement éthique et responsable », où l’on attend de votre enfant qu’il comprenne son impact sur la santé, la biodiversité, les règles de sécurité, la distinction entre croyance/opinion/savoirs scientifiques
- « Se situer dans l’espace et dans le temps », pour que votre enfant puisse situer l’espèce humaine, appréhender les phénomènes très anciens, les phénomènes à différentes échelles spatiales, l’histoire des sciences.
Ces compétences et le programme sont à retrouver sur le site EDUSCOL.
Vous le voyez, l’objectif des sciences en 3e est de faire comprendre les différents phénomènes ou principes, d’apprendre à analyser et conclure sur n’importe quel sujet, de donner un esprit critique à votre enfant.