L’objectif de cette séance est de prendre conscience de son corps, d'apprendre quelques règles d’hygiène et de découvrir le corps en mouvement (rôle du squelette et des articulations).

La gymnastique est l’un des plus anciens sports olympiques. Elle fait partie des Jeux Olympiques depuis l ́Antiquité. Aujourd’hui, la gymnastique est l’un des sports les plus populaires aux JO. 

Les élèves vont apprendre à nommer les différentes parties du corps (la tête, le cou, les épaules, le ventre, le dos, les bras, les jambes), puis les différentes parties des membres (par exemple, pour la jambe : la cuisse, le tibia, le mollet, le pied, le talon), puis les articulations et les muscles.

Il s'agit pour eux d'être capable à travers la découverte de la gymnastique, de :

• résoudre des problèmes relevant de la proportionnalité ;
• reconnaître les comportements favorables à sa santé. 

Le dossier est constitué d'une

• d'une fiche de l'enseignant
• d'une fiche élève 
• d'une fiche pour aller plus loin
• d'une infographie sur le squelette 
• d'une fiche "à toi de jouer".  

Nous proposons ici des séquences / séances d’apprentissage diverses, clefs en main et que l’on peut immédiatement mettre en place en classe (le matériel est indiqué, les iconographies données). Ces séances s’intègrent totalement au projet ou pouvant être menées de manière décrochée. 

Voici le lien vers le téléchargement complet du dossier.