Un dossier qui s'inscrit à la fois :

• en EMC : 

* Le droit et la règle : des principes pour vivre avec les autres. 
* La sensibilité : soi et les autres

• En EPS : 

Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel. 

• et en Français : 

Écriture : savoir écrire des règles et argumenter ses choix. 

Il s’agit d’amener les enfants à comprendre que les règles du rugby donnent un cadre qui permet à tous les joueurs de participer ensemble et selon des règles identiques pour tous. Pour cela, les élèves doivent connaître la notion et la nécessité de l’interdit et en comprendre l’utilité. Il s’agit aussi d’apprendre à anticiper les conséquences de ses actes. 

Le rugby à 7 est une variante du rugby à XV. La différence essentielle est le nombre de joueurs par équipe. 

Le dossier est constitué d'une

• d'une fiche de l'enseignant
• d'une fiche élève 
• d'une fiche pour aller plus loin
• d'une fiche "à toi de jouer"

Nous proposons ici des séquences / séances d’apprentissage diverses, clefs en main et que l’on peut immédiatement mettre en place en classe (le matériel est indiqué, les iconographies données). Ces séances s’intègrent totalement au projet ou pouvant être menées de manière décrochée. 

Voici le lien vers le téléchargement complet du dossier.