Français
La Grammaire et le vocabulaire en 3ème
Comme chaque année, les programmes recommandent d’aborder un certain nombre de points dans l’étude de la langue, afin d’affiner les connaissances des élèves tout en leur donnant des outils pour la lecture et l’écriture. Les élèves travaillent la grammaire parce que c'est la boîte à outils qui leur permet d'étudier les textes.
Vous pouvez trouvez la liste de ces éléments de grammaire en consultant le BO (page 11) et je vous propose d’aborder quelques uns des points qui me paraissent essentiels car étroitement liés aux textes étudiés.
Nous tisserons donc le fil de l’argumentation, celui qui traverse tout le programme de cette dernière année de collège, à l’écrit comme à l’oral, en lecture comme en écriture.
Qu’est-ce qu’argumenter ?
Les mots en gras sont ceux que les élèves vont apprendre et expérimenter dans l'année.
Dans une discussion, nous essayons souvent de convaincre notre interlocuteur que notre opinion est la bonne.
Le thème traité est ce sur quoi on a une opinion, ce dont on parle.
Argumenter, c’est tenter de convaincre du bien-fondé, de la justesse de ce que l’on veut démontrer.
La thèse est ce que l’on veut démontrer, l’idée que l’on veut défendre.
Pour convaincre que notre thèse (ou opinion) est valide, il faut apporter des arguments (des preuves) de ce que l’on veut démontrer. Ces arguments peuvent être illustrés par des exemples concrets.
Argumenter ne signifie pas seulement exprimer une opinion, c’est surtout la défendre.
Boite à outils grammaticale et lexicale
Les types de phrases
- La phrase déclarative donne une information ou une explication et se termine par un point.
- La phrase injonctive formule un ordre, un conseil, une invitation, une défense. L’injonction peut-être exprimée de différentes manières : mode impératif, futur simple, phrase nominale, subjonctif présent, ou verbe à l’infinitif.
- La phrase interrogative pose une question et se termine par un point d’interrogation. Elle varie selon le niveau de langue (soutenu, courant ou familier). L’interrogation est totale si elle porte sur toute la phrase (réponse par oui ou non) et partielle si elle porte sur une partie de la phrase.
- La phrase exclamative permet d’exprimer un sentiment fort, une émotion. Le type exclamatif s’ajoute souvent aux autres types de phrases
Les mots de liaison
- Pour classer les idées : (Tout) D’abord, ensuite, enfin/ainsi, en conclusion - premièrement (en premier lieu), deuxièmement, troisièmement – D’une part, d’autre part...
- Pour ajouter une nouvelle idée : De plus, par ailleurs/d’ailleurs, au demeurant, en outre, et, or...
- Pour corriger ou reformuler : en fait, en d’autres termes...
- Pour renvoyer à ce qui a été dit : comme indiqué précédemment, plus haut...
- Pour annoncer ce qui va être dit : comme nous le verrons plus loin, par ailleurs...
- Pour comparer : De même, comme, à l’instar de, de même, également, ainsi que...
- Pour étendre/restreindre un propos : dans tous les cas / pour ce qui est de...
- Pour opposer deux idées : Mais, Au contraire, cependant, Pourtant, en revanche, Néanmoins, toutefois, or, Quoique, Bien que, Alors que, Tandis que...
- Pour concéder : certes (mais...), sans doute...
- Pour expliquer la cause d’un fait ou d’une action : car , en effet, Parce que, Puisque, Etant donné que, Vu que, du fait que...
- Pour expliquer le résultat, la conséquence d’un fait ou d’une action : donc, par conséquent, aussi, Si bien que, De sorte que, Au point que, de manière/façon à...
- Pour expliquer dans quel but est faite une action : pour, pour que, afin que, en vue de, de crainte de...
Textes à lire
Il me semble également utile d’ajouter à ces outils grammaticaux, deux textes à lire, et qui peuvent servir de support pour repérer ce qui vient d’être expliqué au sujet de l’argumentation : thème, thèse, arguments, exemples, types de phrases, mots de liaison…
Il s'agit du texte de Victor Hugo du 9 juillet 1849, "Détruire la misère".
Et des échanges entre Gustave Eiffel et des artistes qui s'opposaient à la construction de la Tour Eiffel en 1887.
Des exemples de sujets de réflexion
Vous pourrez trouver sur la fiche "entraînement au sujet de réflexion" la méthode à suivre pour réussir son argumentation.
Voici des exemples de sujets pour que vos enfants s'entraînent.