SVT
Le Système Immunitaire en 3e
Après avoir étudié les différentes mesures d’hygiène permettant d’éviter une infection et la diversité de micro-organismes, votre enfant découvre en classe de 3ème un chapitre clef du programme de SVT : la réaction immunitaire, ainsi que le principe de vaccination.
Ce chapitre essentiel permet de comprendre comment le corps se défend durablement contre les maladies, et démontre l’importance de la vaccination.
La réaction immunitaire rapide
Avant tout, un rappel de vocabulaire indispensable :
Pathogène = qui rend malade. Micro-organisme = être vivant microscopique (virus, bactéries, champignons). Antigène = molécule étrangère au corps, molécule du micro-organisme pathogènes
Ainsi, lorsqu’un micro-organisme pathogène (par exemple un virus ou une bactérie) pénètre dans notre corps en franchissant les barrières naturelles (la peau et les muqueuses), une première réaction immunitaire se met en place : la réaction immunitaire rapide.
Les premières cellules mobilisées sont les globules blancs qui circulent dans le sang et dont le rôle est de détecter la contamination, et de détruire le micro-organisme en réalisant la phagocytose. La phagocytose, c’est l’absorption et la digestion d’une cellule. Ainsi, les globules blancs nommés « phagocytes » vont « manger » (=phagocyter) le micro-organisme pathogène.
Cela provoque les 4 symptômes d’une inflammation : gonflement, rougeur ; chaleur, douleur.
Si cette réaction ne suffit pas à combattre l’infection, la réaction immunitaire lente se met alors en place.
En plus simple : dans notre sang circulent de nombreuses cellules, qui surveillent la moindre contamination. C’est un peu des gardiens (les globules blancs). Dès qu’ils repèrent l’intrusion d’une bactérie (ou autre) dans le corps, ils deviennent des soldats (les phagocytes) qui vont « manger » (phagocyter) la bactérie infectieuse. Si cela ne suffit pas, ils vont appeler des renforts.