Remonter

Méthodologie

Je suis nul en problèmes !

Combien de fois ai-je entendu cette réflexion de la part de mes élèves, ou pire, de leurs parents ?

Combien de fois ai-je entendu cette réflexion de la part de mes élèves, ou pire, de leurs parents ?

A partir du diagnostic de l’erreur commise, l’enseignant a la possibilité de cerner la difficulté rencontrée par un élève pour l’aider à y remédier.

Identifier ses erreurs pour mieux les corriger 

Pour chaque type d’erreur fréquemment commise, voici quelques propositions :


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