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CM1

Comment lire une oeuvre d'art au cycle 3 ?

Depuis le cycle 2, les élèves ont appris à développer l’aptitude à voir et regarder, à observer, décrire et comprendre les œuvres d’art.

L’enjeu de l’enseignement de l’histoire des arts au cycle 3 est de rendre les élèves capables :

Pour en savoir plus sur ces compétences, n'hésitez pas à consulter la fiche Histoire des arts au cycle 3

A l'école, les élèves apprennent à se constituer des repères pour situer dans le temps et l’espace, les œuvres d’art et les courants artistiques. Ils élaborent également une méthode pour observer, décrire et analyser ces œuvres à l’aide d’un lexique simple et adapté (par exemple, les matériaux, les techniques utilisés, etc.).

Quelles questions se poser face à une oeuvre ?

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