Mathématiques
Organisation et gestion des données au CM2
Dès le CE2, dans des disciplines comme l’histoire ou la géographie, les élèves ont découvert un nouveau type de document : le document statistique simple.
Ce terme compliqué désigne tous les documents délivrant des informations autrement que sous la forme d’un texte rédigé.
Il peut s’agir de :
- tableaux (tableaux simples ou à double entrée),
- graphiques (en courbes ou en bâtons),
- diagrammes circulaires (ou camemberts).
C’est dans le cadre des mathématiques que les élèves de CE2 ont appris à lire et interpréter ces documents inhabituels, afin d’y prélever les informations chiffrées dont ils ont besoin.
Puis au CM1, la démarche inverse leur a été proposée : organiser les données chiffrées d'un texte sous la forme d'un graphique ou d'un tableau.
Pour y parvenir, les élèves ont dû aussi apprendre à :