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Mathématiques

La Géométrie au CP

Au CP, la géométrie est une initiation. Le professeur de CP poursuit le travail de repérage dans l’espace démarré en maternelle. Votre enfant va se familiariser avec deux outils essentiels : la règle et le crayon à papier bien taillé. Il découvrira aussi les propriétés de quelques figures géométriques.

En début d’année de CP, le professeur de votre enfant va principalement travailler le vocabulaire du repérage dans l’espace. 

Les notions « devant », « derrière », « sur », « sous », etc… passent en général très facilement. Il n’en est pas de même avec la gauche et la droite.

Zoom sur la notion gauche/droite

Il y a en fait deux notions à intégrer avec gauche droite :

La première notion implique juste de connaître sa droite et sa gauche.

Si votre enfant a du mal à connaître sa droite et sa gauche, aidez-le en trouvant des repères qui l’aideront à se souvenir. Par exemple : « tu prends ton crayon dans ta main droite pour écrire, ton bracelet est sur ta main gauche, tu suces ton pouce droit ».

La deuxième notion est plus compliquée à assimiler car elle implique un raisonnement « en miroir ».

 

Le citron

bonhomme

orange

Dans cet exemple, le citron est à la droite de l’enfant mais il est à gauche de l’enfant quand je le regarde ; de même que sa main gauche est à droite quand je le regarde. 

Pour que les enfants assimilent cette notion, jouez avec eux. Par exemple, placez-vous dos à un mur et demandez à votre enfant (face au mur) où est votre main droite et où est votre main gauche.

Au CP, votre enfant va apprendre à reconnaître un carré, un rectangle et un triangle.

 

formes géométriques

Exemple de classe


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